Jogos no processo de alfabetização e letramento.

  • Beatriz Mazieiro dos Santos Faculdade de Americana - FAM
  • Fernanda Castelanelli de Oliveira Faculdade de Americana - FAM
  • Sueli Aparecida de Prospero Rodrigues Pereira Faculdade de Americana - FAM

Resumo

Partindo da perspectiva teórica de Pestalozzi, o presente estudo tem como objetivo principal entender se é possível alfabetizar e letrar através dos jogos e buscou demonstrar a importância dos jogos e sua relevância para o cotidiano escolar.
Publicado
2018-11-10